他前半生是默默無(wú)聞的小角色，50歲時(shí)猛然被建筑界封神，成為一個(gè)時(shí)代的奇跡。
他一生作品不多，貝聿銘卻坦承：“（他）有三、四件代表作，要比（我的）五、六十棟建筑要強(qiáng)多了。”
他拼到了成名卻沒(méi)拼過(guò)命，晚年終成享譽(yù)世界的“建筑師哲”，卻在73歲心臟病病發(fā)死在路上……
世人不識(shí)路易斯·康
（Louis Kahn，1901～1974）
他是全美乃至全世界令人景仰的建筑大師
折騰了30年，年過(guò)半百才有了成名作
3歲時(shí)被爐火中的炭燙傷，臉上留下大面積疤痕
1901年，路易斯·康出生在一個(gè)愛(ài)沙尼亞猶太移民家庭，學(xué)生時(shí)代在美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)接受古典主義建筑教育。
大學(xué)畢業(yè)后的10年間，他輾轉(zhuǎn)于多個(gè)設(shè)計(jì)院，卻干著相同的工作——繪圖員。
直至34歲，康才獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)辦了建筑事務(wù)所，做起自己的建筑。
1951年歐洲游歷時(shí)的美術(shù)作品
傳聞這次游歷幫助他確定了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格
可惜兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)多年，他都沒(méi)能找到自己的風(fēng)格。
那時(shí)候現(xiàn)代建筑正蓬勃發(fā)展，鋼骨玻璃幕墻大行其道，他試著去迎合效仿，卻做不出一個(gè)過(guò)得去的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
工作狂路易斯·康 每周堅(jiān)持工作80小時(shí)以上
直至二戰(zhàn)結(jié)束后，久未動(dòng)工的耶魯大學(xué)決定擴(kuò)建美術(shù)館，康經(jīng)好友——耶魯大學(xué)建筑學(xué)院主席的推薦，拿到了這個(gè)項(xiàng)目。
50多歲的康，才因此誕生了自己的成名作。
耶魯大學(xué)美術(shù)館
紐黑文，康涅狄格州，1951～1953
路易斯·康真正意義上的成名之作
這是康的建筑生涯中第一個(gè)重要突破。他為耶魯大學(xué)建造了一個(gè)“方盒子”，清水磚墻突出的石條帶體現(xiàn)出自然的樓層劃分，玻璃幕墻呈現(xiàn)出簡(jiǎn)單的豎向重復(fù)形式。
20世紀(jì)50年代，坎坷的人生際遇和戰(zhàn)后的思想風(fēng)氣，讓康突然開(kāi)竅找到了自己。
當(dāng)建筑變得越來(lái)越相似，他不再迎合潮流，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的獨(dú)有風(fēng)格
：簡(jiǎn)潔又富有詩(shī)意，給人古典和現(xiàn)代的雙重感覺(jué)。
就是這關(guān)鍵的10年，他瘋狂成長(zhǎng)，傲視群儕，成就了一個(gè)屬于路易斯·康的時(shí)代。
薩爾克生物研究所
拉霍亞，加利福尼亞州，1959～1965
貝聿銘稱它為“二戰(zhàn)以來(lái)最重要的建筑之一”
這是一個(gè)建筑群體，內(nèi)容主要有三方面：生物實(shí)驗(yàn)中心、會(huì)議中心、生活服務(wù)中心。接到任務(wù)后，康思忖著一個(gè)宏大的目標(biāo)——
將它做成二十世紀(jì)的雅典衛(wèi)城。
印度管理學(xué)院
艾哈邁德巴德，印度，1962～1974
路易斯·康唯一實(shí)現(xiàn)的校園規(guī)劃設(shè)計(jì)作品
康把對(duì)學(xué)校這一建筑類型的思考和應(yīng)對(duì)印度當(dāng)?shù)貧夂驐l件的考慮貫徹到整個(gè)設(shè)計(jì)中，讓學(xué)校成為真正的適用學(xué)習(xí)之所，這反映了他獨(dú)特的建筑哲學(xué)：
從人性上理解建筑本質(zhì)。
孟加拉國(guó)達(dá)卡國(guó)民議會(huì)大廈
達(dá)卡，孟加拉國(guó)，1962～1983
20世紀(jì)最偉大的建筑地標(biāo)之一
康將相對(duì)簡(jiǎn)單的圓形、三角形、正方形等直觀的
“柏拉圖圖形”融入其中，通過(guò)自然光對(duì)這些幾何形體進(jìn)行精細(xì)的雕琢之后，呈現(xiàn)出一種別樣的美。
金貝爾藝術(shù)博物館
沃斯堡，德克薩斯州，1966～1972
被認(rèn)為是路易斯·康的創(chuàng)作頂峰
一組優(yōu)美的拱形桶狀建筑相連形成博物館的主體形態(tài)，連綿起伏的圓形拱形屋頂散發(fā)著古典主義氣息，這正是康獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。
當(dāng)前位置：
